Si comunica che il 16 ottobre 2024 è stata pubblicata in G.U. la Legge 1° ottobre 2024, n. 150, recante ad oggetto: “Revisione della disciplina in
materia di valutazione delle studentesse e degli studenti, di tutela dell’autorevolezza del personale scolastico nonché di indirizzi didattici
differenziati” con entrata in vigore dal 31 ottobre 2024.
In relazione al nuovo quadro normativo, si invita il personale docente ad informare adeguatamente gli studenti riguardo alle disposizioni
recentemente introdotte in materia di valutazione, con particolare attenzione agli aspetti di rilevanza in vista della valutazione quadrimestrale
di fine anno scolastico.
Per le classi intermedie:
• Comportamento con valutazione pari a sei decimi:
le studentesse e gli studenti che riportano una valutazione pari a sei decimi nel comportamento avranno una sospensione del
giudizio in sede di valutazione finale. In tal caso, il consiglio di classe non attribuirà un giudizio definitivo di ammissione alla classe
successiva, ma assegnerà a ciascun studente un elaborato critico incentrato sul tema della cittadinanza attiva e solidale. La mancata
presentazione dell’elaborato prima dell’inizio dell’anno scolastico successivo, oppure una valutazione non sufficiente da parte del
consiglio di classe, comporteranno la non ammissione dell’alunno o dell’alunna all’anno scolastico successivo.
• Comportamento con valutazione inferiore a sei decimi:
nel caso in cui la valutazione del comportamento sia inferiore a sei decimi, il consiglio di classe delibererà la non ammissione all’anno
scolastico successivo.
Per le classi quinte:
• Comportamento con valutazione pari a sei decimi:
se la valutazione del comportamento è pari a sei decimi, il consiglio di classe assegnerà un elaborato critico sul tema della
cittadinanza attiva e solidale, che dovrà essere trattato durante il colloquio dell’esame conclusivo del secondo ciclo.
• Comportamento con valutazione inferiore a sei decimi:
in caso di valutazione del comportamento inferiore a sei decimi, il consiglio di classe deciderà la non ammissione dell’alunno o
dell’alunna all’esame di Stato conclusivo del percorso di studi.
• Attribuzione del credito scolastico:
Il punteggio più alto nell’ambito della fascia di attribuzione del credito scolastico, spettante sulla base della media dei voti riportati
dallo studente nello scrutinio finale, potrà essere attribuito solo se la valutazione del comportamento è pari o superiore a nove
decimi.
Circolare 167
VALUTAZIONE QUADRIMESTRALE DEL COMPORTAMENTO SCRUTINI FINALI
VALUTAZIONE QUADRIMESTRALE DEL COMPORTAMENTO SCRUTINI FINALI
Fabio Iannotti
Docente , funzione strumentale e referente